桂林师范高等专科学校服务基础教育金字招牌再添佳绩,桂林师范高等专科学校的精神

2021年12月29日，云帚教授应邀参加兴业县小学习题教研活动，并上了一堂习题教学示范课。(图片由云帚提供)

2021年10月22日，云帚教授应邀到临桂区某小学校区授课，并上了一堂教学示范课。(图片由云帚提供)

2021年6月4日，在桂林师范高等专科学校和桂林教育学院联合举办的小学习题教研活动中，云帚教授进行了讲座和示范课。(图片由云帚提供)

本报讯(记者秦通讯员)近日，由桂林师范高等专科学校(以下简称“桂林师专”)牵头、牵头，联合其他兄弟单位共同开展的《发散聚合表达：小学写作教学模式的研究与实践》项目获得2021年广西基础教育自治区教学成果一等奖。由此，桂林师范高等专科学校服务基础教育的金字招牌又添新业绩。以语文教学法教师为代表的桂林师范高等专科学校长期致力于小学写作的教学研究，《发散聚合表达：小学写作教学模式的研究与实践》是教学研究成果之一。桂林师范高等专科学校中文系教授云帚带领课题组，本着“拓展思维，提升表达；激发潜能，作文育人”着眼于小学写作教学，着眼于学生思维能力、写作能力、思想感情的全面培养和提升。课题组独创构建了“发散、收敛、表现”小学写作教学模式，创新了“发散、收敛、表现”写作教学课堂。依托这一成果平台，桂林、南宁、玉林等地多名教学实践一线教师认为，这种写作教学模式易于使用和操作，使写作教学有章可循、有序进行，有利于激发学生潜能、开拓思路、提高写作速度和质量，能够达到提质增效的目的。这种教学效果在“双减”背景下具有重要的现实意义。据不完全统计，实践学校已有80多名学生在全国小学生作文竞赛中获得一、二、三等奖，相关教师也获得了指导和组织奖励。荣获2021年广西基础教育自治区教学成果一等奖，只是桂林师范高等专科学校服务基础教育辉煌成就的一个缩影。桂林师范高等专科学校前身为创建于1938年的广西桂林师范高等专科学校，具有光荣的革命传统，被誉为桂北革命的摇篮。桂林师专以其独特的办学方法和办学成就，成为中国四大名师之一，办学业绩突出，为中国革命做出了巨大贡献。84年来，学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路，以培养全科教师为目标，扎根广西大地，持续精耕细作，发挥高校人才、文化、科研资源优势，辐射、培育、滋养基础教育，打造服务基础教育金字招牌。近年来，学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路，成立广西基础教育改革与发展研究中心，不断深化教育教学综合改革与研究，设立了《桂北农村学校管理体制及管理机制的现状调查研究》等一批基础教育领域的研究课题。此外，学校还引进了面向农村的《关于做好基础教育服务乡村振兴战略“十百千”工程（2022-2025）的实施意见》，重点帮扶10所农村小学，选派100名教师服务基础教育，安排1000名学生深入农村，充分发挥地方师范院校服务农村基础教育的积极作用。在增强服务地方基础教育的能力和水平、深化校地合作办学方面，桂林师范高等专科学校积极推进协同育人的深化。学校与桂林市教育局联合举办教师协作培训研讨会，与临桂区教育局共建特色小学。以学校支持特色小学发展的政策为契机，以学校合作支持诗鬼附属小学课后服务为抓手，学校设立专项资金，加强帮扶发展，深化校校合作互动，着力打造基础教育特色品牌，积极探索校校合作办学新模式，构建有效的沟通路径和渠道，真正实现双向互动、良性互动

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桂林师范高等专科学校教务处负责人表示，致力于服务基础教育是学校坚定不移的追求。展望“十四五”，学校将坚持高起点规划、高总体规划、高标准建设、高效率实施，发展好教师教育特色，在开展教育科学研究、推进教育教学改革、传播先进教育理念、推动教育政策落实等方面继续不懈努力，努力谱写新时代服务基础教育的新篇章！